教授
教員における教授は、教育機関や研究機関における、教育・研究面での指導的な立場の職階の一つや、その職階者を指す。大学院、大学、短期大学、高等専門学校といった高等教育を行う教育施設では世界各地に設けられている。日本では宇宙航空研究開発機構（JAXA）、大学入試センターなどにも教授職がある。
日本の学校教育法第九二条は「大学には、学長、教授、准教授（旧・助教授）、講師、助教、助手及び事務職員を置かなければならない。」と定めている。大学教授職という場合には、字義通りには正教授のみを指すが、助教や講師等の職階を含む教員集団全体を教授職と呼ぶこともある。
大学教授職の特質
大学教授職は以下のような特質を有する。
・大学教授職は専門職である。
・大学教授職は専門分野を通して学問の発展に寄与することを使命としている。
・大学教授職には階層があり職階の集合体である。
・・なお、名誉教授は、専任教員（教授、准教授または講師）として勤務した者であって、教育上または学術上特に功績のあった者に対し、各大学または各高等専門学校の定めるところにより、大学または高等専門学校を退職した後に授与される称号である。
・大学教授職は専門分野に即して特有の文化を構築している。
・大学教授職には国際的な共通性があるが相違性もある。
幼稚園教員
幼稚園教員（ようちえんきょういん）は、日本の学校教育法に基づく幼稚園における教員である。幼稚園に置かれる職員のうち、おおむね、副園長、教頭、主幹教諭、指導教諭、教諭、助教諭、講師、養護教諭、養護助教諭、栄養教諭などの職員が該当する。（教員の職階なども参照のこと。）
このうち、「副園長」「教頭」「養護をつかさどる主幹教諭」「栄養の指導及び管理をつかさどる主幹教諭」「養護教諭」「養護助教諭」「栄養教諭」でない者は、「幼稚園の教員の免許状」を有していなければならない。
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成績の開示
自治体によっては、試験終了後特定の期間において、受験者が直接主催者に申し出て成績の開示を受けることができる。
開示される内容は、試験全体の成績における受験者の大まかな位置情報であり、上位 (A)、中位 (B)、下位 (C) といった簡素な内容である。したがって、順位や科目ごとの詳細な成績は開示されない。ただし、現在では科目ごとの詳細な成績（得点）を開示している自治体もある。
開示の形式として、出願時の申請により合否発表時に郵送する受験票などに記す自治体と、本人確認を経て口頭で結果を通告する自治体がある。
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模擬授業
教職において最も重要な授業力を評価する試験である。
多くの自治体が二次試験で実施しているが、実施方法は様々である。面接試験の一部として実施する場合もある。
事前に学習指導案を作成したり、テーマを決めて授業を行える場合は、目標や展開、教材観、評価法、子供との関わり方などを総合的にみられる。また、試験本番になってテーマが示される場合やロールプレイなどでは、それに応じた場面指導能力をみられる。
いずれにせよ、実施方法は各自治体によって異なるので、受験する自治体ごとの対策が必要である。
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面接試験
教職への資質能力を実際の人物を見て評価する試験である。
一次試験で実施される場合は、その段階では受験者も多いため、集団で短時間で実施されることが多い。したがって学科試験の補完的に行われる。多数の受験者に対応するため、全員が同一の面接官による面接を受けるのではなく、受験教科や受験番号ごとに面接場所が割り当てられ、当然場所ごとに異なる面接官による面接を受ける。この場合、割り当てられる面接場所によって面接の展開方法が異なる場合がある。
これに対して二次試験で行われる場合は、個人面接は必ず実施されるが、自治体によっては集団面接も同時に行ったり、集団討論、模擬授業などと組み合わせて行うこともある。
特に近年は人物試験を重視する傾向があり、合否に大きく関わる試験である。
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